1 Tolong dibantu aspek yang diamati dan uraian hasil pengamatan seni budaya; 2. Aspek-aspek pendukung yang terlibat dalam setiap pertunjukan musik pada gambar 1-6. Uraikan secara singkat hasil pengamatan pada kolom dibawah ini. Soalnya Hal 286 buku paket seni-budaya Kelas x; 3. Uraian hasil pengamatan. Aspek yg diamati 1. Gerak tari 4 Analisis. Penulis menganalisis hasil yang telah disampaikan sebelumnya pada bagian ini. Tahap Analisis membantu mengaitkan hasil dengan tujuan observasi dan menjawab pertanyaan penelitian. Penulis juga dapat menemukan pola atau tren dalam data. 5. Kesimpulan. Hasil penting dari penelitian diuraikan pada tahap ini. SeniBudaya 5 Setelah kamu mengisi kolom tentang jenis, bahan, medium dan teknik pada karya seni rupa dua dimensi tersebut, kemudian diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini! Format Diskusi Hasil Pengamatan Nama Siswa : NIS : Hari/Tanggal Pengamatan : No. Aspek yang Diamati Uraian Hasil Pengamatan 1 SumberBelajar Sumber: Buku Paket Seni Budaya XII Buku lain yang relevan. Tes Tertulis PG. Silabus Pembelajaran Mata Pelajaran Seni Budaya & Ketrampilan (SBK) 11 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa Tingkat SMA/MA Az-Zahra. SILABUS PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi. Kompetensi Dasar 2.1. PENGAMATANEPIDERMIS BAWANG MERAH (Allium cepa)Tujuan praktikum: Siswa mampu: 1. Membuat preparat epidermis bawang merah ( Allium cepa) 2.Menggambar hasil sayatan sel epidermis bawang merah ( Allium cepa) 3.Mengidentifikasi bagian-bagian dari sel bawang merah ( Allium cepa) 4.Mendeskripsikan fungsi dari bagian sel bawang merah ( Allium cepa) yang diamati menggunakan mikroskop.
ModulFisika Kelas XII KD 3.7 @2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 6 PENDAHULUAN A. Identitas Modul Mata Pelajaran : Fisika Kelas : XII Alokasi Waktu : 8 JP (2 x 4 JP) Judul Modul : Relativitas B. Kompetensi Dasar 3. 7 Menjelaskan fenomena perubahan panjang, waktu, dan massa dikaitkan
Jawab: Fungsi evaluasi terhadap peserta didik adalah sebagai berikut : 1.Memberikan landasan untuk menilai hasil usaha (prestasi) yang telah dicapai oleh peserta didiknya. 2. Memberikan informasi yang sangat berguna, guna mengetahui posisi masing-masing peserta didik di tengah-tengah kelompoknya. 3. Karyayang bisa dikerjakan secara pribadi (individu) dan kelompok (kolektif) adalah: · Menggambar bentuk (benda), pemandangan, gambar reklame, karikatur, kartun, wayang purwa gambar hiasan vignete, dan menggunakan huruf (kaligrafi). · Mengukir atau ukiran pada kayu, cadas, tanah liat dan relief. · Seni lukis. SxbM9.
  • 7sjdk2i08e.pages.dev/128
  • 7sjdk2i08e.pages.dev/147
  • 7sjdk2i08e.pages.dev/200
  • 7sjdk2i08e.pages.dev/481
  • 7sjdk2i08e.pages.dev/118
  • 7sjdk2i08e.pages.dev/472
  • 7sjdk2i08e.pages.dev/395
  • 7sjdk2i08e.pages.dev/386

    • aspek yang diamati uraian hasil pengamatan seni budaya kelas 12